幼儿园小班音乐教案《五官歌》

幼儿小班音乐教案《五官歌》幼儿园小班音乐教案《五官歌》1游戏目标：1、熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。2、学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思

小班音乐教案《五官歌》 幼儿 1 幼儿园小班音乐教案《五官歌》 游戏目标： 1 、熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。 2 、学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 3 、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 4 、培养幼儿的'音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 游戏准备： 1 、音乐录音磁带。 2 、请一位大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程： 1 、复习游戏，听口令指五官： (1) 教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完 口令即将用手指点五官，如：教师说〃眼睛〃，幼儿就用手指自己的眼睛。 2 、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏： (1) 在音乐得伴奏下，教师和大班幼儿表演游戏： 〃我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样吗？哪里不一样？〃 (2) 再次欣赏表演，幼儿拍打节奏。 3 、幼儿学习音乐游戏： (1) 请全班幼儿跟着大班幼儿和教师对唱，边唱边拍手，手口同步。 (2) 师生一起做音乐游戏，唱到〃在这里〃时，用手指点五官的位置。 332211--0II ⑶提醒幼儿注意唱准 教学反思 通过本节课的学习，大部份幼儿已经能基本用汉语流利说出五官，少数幼儿还 需加强练习。 2 幼儿园小班音乐教案《五官歌》 目标： 1 、了解五官的作用，爱护自己的五官。 2 、学习歌曲，并且动作表现歌曲内容。 3 、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4 、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 过程： 1 、练声《小动物的叫声》 2 、谈话引出课题：请幼儿说一说人的五官长在那里？应怎样保护好自己的五 官？ 3 、学习歌曲《五官歌》。 〜 (1)23 欣赏《五官歌》遍，提出要求：认真倾听，歌曲唱的五官是什么？ (2) 告诉幼儿这首歌的名称。 (3) 教幼儿念一遍歌词。 (4)02 教师完整地教幼儿唱歌曲《五官歌》遍。 (5) 教师与幼儿一起听音乐唱歌，并边唱边做动作正确的指出五官。 ⑵正确、流利、有感情地朗读课文。