三年级数学上册第五单元教学设计大全

三年级数学上册第五单元教学设计大全 　　1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。 　　2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能力。] 　　3、在详细情境中感