高中政治传统文化的继承学案10新人教版必修3

传统文化的继承 一、学习指导(一) 知识网络(二) 课程标准要求根据课程标准要求，通过学习本课知识，同学们要知道传统文化是如何形成的，明确文化的继承性。正确看待传统习俗的价值，能够运用中国传统习俗的继

传统文化的继承 一、学习指导 (一)知识网络 (二)课程标准要求 根据课程标准要求，通过学习本课知识，同学们要知道传统文化是如何形成的，明 确文化的继承性。正确看待传统习俗的价值，能够运用中国传统习俗的继承、传统 建筑的继承、传统文艺的继承和传统思想继承的典型事例，从中感受文化的继承性。 分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性。解析中华民族传统文化在现实生 活中的作用，即顺应社会生活的变迁，内容与时俱进的传统文化对社会与人的发展 起积极作用；一成不变的传统文化会起阻碍社会进步、妨害人们成长的消极作用。 能够阐述继承传统文化，要“取其精华，去其糟粕”的道理。 (三)学法指导 1．利用网络查询相关资料的方法 本课内容涉及到传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等多方面的内容，如果 通过网站查询与之相关的具体内容，有助于同学们理解传统文化的形成和特点。可 供参考的网站有：“中华五千年——中国传统文化”、“中华传统文化网”、“中 国文化网”、“国家文化网”。