三年级语文上册 第七单元 26 燕子专列教案3 鲁教版-鲁教版小学三年级上册语文教案

《燕子专列》教学思路：由刚学习过的《燕子》导入，激发学生读书兴趣。通过学生自学和教师辅导相结合，充分调动学生的积极性，培养学生良好的学习习惯和思维方式。教学目标：1．知识目标认识11个生字，会写14个

《燕子专列》 教学思路： 由刚学习过的《燕子》导入，激发学生读书兴趣。通过学生自学和教师辅导相结合，充分调动学生的积极性，培养学 生良好的学习习惯和思维方式。 教学目标： 1．知识目标 认识11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、 温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。 2．能力目标 （1）有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 （2）体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 3．情感目标 感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 教学重点： 引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 教学难点： 领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 教学媒体： 挂图、课件。 教学过程： 第一课时 一、回忆课文，谈话激趣。 1．师生一起背诵《燕子》第二段。