高三年级月考语文试题精编

高三年级月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字,完成1～3题。经过几代人的努力,中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十

高三年级月考语文试题 36 一、现代文阅读（分） 3,9 （一）论述类文本阅读（本题共小题分） ,13 阅读下面的文字完成～题。 , 经过几代人的努力中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经 ,,“” 走过六十多年的历程在时间上是现代文学的两倍多但却是一个处于未完成状态的年轻 “”,, 学科。在当前我国大力倡扬文化自信的背景下直面中国当代文学学科的问题与困惑并 , 寻求学科发展的新路径和新方法应成为当代文学研究不容回避的议题。 “”,, 当代文学的学科建构离不开外源性的理论资源而且事实上它在推动当代文学的学 ,,“”,“ 科建设方面曾起到重要作用。问题是长期以来我们热衷于向西方取经过于偏重这些外 ”80“”,90“ 源性资源。上世纪年代我们崇拜黑格尔的历史哲学年代服膺阿尔都塞的历史总 ”“”,“”“ 体性和詹姆斯的永远历史性新世纪迷恋福柯的知识考古学与谱系学以及德里达的解 ”,, 构学。对于海外华人学者的研究成果我们同样顶礼膜拜、趋之若鹜。举例说美国华裔汉 ——,“”, 学家王德威的论文《被压抑的现代性没有晚清何来五四？》的发表就无异于在国内 ,“” 现当代学术界扔进了一颗深水炸弹。一时间当代文学研究领域里到处都是被压抑的现代性 ,“……,……” 话题甚至没有何来的句式也到处被模仿。 当代文学学科建设不应失去自己的学术主体性。我们的当代文学史写作要有自己的学科 “” 特色、基本范畴、主体身份和当代性品格。当代文学学科建设要将落脚点转移到内源性 ,,,“” 理论资源上来主要包括三方面：一是优秀的传统文化二是中国的本土经验三是清代朴学 的实证方法。比如传统文化中的文章学传统、《史记》对理想文化人格的塑造和高超的叙事 ,, 技巧都可以成为我们撰写当代文学史的参照并促使当代文学史家去思考一些更深层次的问 ,, 题如当代文学如何回归或复活传统的叙事美学与诗学等等。当代优秀作家已清醒意识到： ,, 优秀的文学作品不是西方哲学思想的演绎也不是技术主义的炫技而必须植根于本民族的沃 ,“”,, 土中并通过本土经验的形象化和具体化以深邃的思想和博大的情怀、高贵的精神气质 “”,,“ 引导人类走向真善美的新高度。关于清代朴学的方法论问题有学者认为中国作为世界 ,, 的文明古国也是作为史籍最为宏富的国度在历史化问题上自有其广博而又独特的资源、思 ”,,“” 路和方法。不过必须看到清代乾嘉学派那一套方法对当代文学史料的收集整理是有用 ,, 的但它的琐杂考证和重学问而轻人文的理论对于建构当代文学史应有的广度、厚度和深度 则是无效甚至是不利的。 ,“,, 中国现当代文学学科的奠基者王瑶说过文学史学科总要发展要突破过去要后来居 ”,, 上。每个时代都应该达到自己时代的高度。期待随着新时代的到来文化自信心的恢复当 代文学学科建设也将脱羽成熟。