小学美术教学计划2

202X年小学美术教学方案 　教材分析： 　本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一

202X年小学美术教学方案 教材分析： 本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加 大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画 方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内 容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设 计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许 多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为 主的根底上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操 作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让 学生在玩乐中得到全方面的开展。 一、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天 原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所 以，在课堂上的接受能力便有所差异。 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老 师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特 点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性， 努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴 趣。 二、教学目标： （一）低年级段 １、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童 特点的作品。 ２、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。