幼儿园中班教案《庄严的升旗仪式》

幼儿园中班教案《庄严的升旗仪式》 中班教案《庄严的升旗仪式》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现，了解国旗的象征意义并热爱国旗，发展幼儿思维和口语表达能力，快来

幼儿园中班教案《庄严的升旗仪式》 中班教案《庄严的升旗仪式》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿 明白怎样做才是爱护国旗的表现，了解国旗的象征意义并热爱国旗，发展幼儿思 维和口语表达能力，快来看看幼儿园中班《庄严的升旗仪式》教案吧。 活动目标： 1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。 2、使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。 3、发展幼儿思维和口语表达能力，知道升国旗的庄严。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备： 儒灵童教材 活动过程： 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、"听"故事提问导入：小朋友，我们中国的国旗叫什么名字？请听故事《冰 山上的五星红旗》。 2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。 教师提问：科学考察队的叔叔们把五星红旗插在了哪里？ 故事总结：叔叔们把我们的国旗插在了山顶，并且庄严的唱起了国歌。小朋 友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国 旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的 表现。 3、"看"动画提问导入：小朋友升国旗时你是怎样做的？ 4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题： （1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？ （2）为什么要爱护国旗？ 1