物理选修3-2模块综合测试

普通高中课程标准实验教科书—物理选修3－4[人教版] 第十三章 光新课程学习13.6 光的偏振★新课标要求（一）知识与技能1．通过实验，认识振动中的偏振现象，知道只有横波有偏振现象。2．了解偏振

—34[] 普通高中课程标准实验教科书物理选修－人教版 第十三章光 新课程学习 13.6 光的偏振 新课标要求 ★ （一）知识与技能 1 ．通过实验，认识振动中的偏振现象，知道只有横波有偏振现象。 2 ．了解偏振光和自然光的区别，从光的偏振现象知道光是横波。 3 ．了解日常见到的光多数是偏振光，了解偏振光在生产生活中的一些应用。 （二）过程与方法 1 ．通过机械波的偏振实验和光的偏振实验掌握类比研究物理问题的方法。 2 ．通过对光的偏振应用的学习，提高应用知识解决实际问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 通过课外活动观察光的偏振现象培养学生联系实际学习物理的观念和习惯。 教学重点 ★ 光的偏振实验的观察和分析。 教学难点 ★ 光振动与自然光和偏振光的联系。 教学方法 ★ 通过实验现象使学生认清机械波中横波的偏振现象，再通过机械波与光波的类比，实现 轻松过渡，形成概念明确规律，并在应用中深化知识的理解。 教学用具： ★ 柔软的长绳一根，带有狭缝的木板两块，细软的弹簧一根，电气石晶体薄片或人造偏振