人员素质测评练习题

人员素质测评理论与方法串讲练习题1. 下列对“素质”的概念理解不正确的是 （ C ） A.“素”字本意为生帛，指构成事物的基本成分或带根本性的物质。 B.

人员素质测评理论与方法串讲练习题 1.C 下列对“素质”的概念理解不正确的是（） A. “素”字本意为生帛，指构成事物的基本成分或带根本性的物质。 B.. “质”字意为“独立于人的意识以外的客观存在”，是“底子”“物类的本体”和 “禀性”。 C. 心理学里“素质”指的是人的心理发展的生理条件，能决定人的心理内容与发展水平。 D. 素质指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点。 2.. 同一个体的各种素质同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它 .. 们相互联系难分难割，统一作用于行为方式行为产品与工作绩效，这说明了素质的 (D) 。 A.B.C.D. 可塑性表出性差异性综合性 3.. 个体的素质是在遗传环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不 (D) 变的，因而具有一定的 ABCD ．先天性．后天性．稳定性．可塑性 4.________ 素质的第一特性是它的。它是个体行为发展与事业成功的必要条件，但不是充分 (D) 条件。它说明了素质开发的必要性。 A.B.C.D. 可塑性可靠性差异性原有基础作用性 5... 素质虽然是内在的，隐蔽的，但它却会通过一定的行为方式工作绩效行为结果等媒介与 B 途径表现出来。这体现了素质的（）特性。 A.B.C.D. 差异性表出性内在性可塑性 6C. ．心理素质包括：品德素质、文化素质、心理健康素质（）等 A.B.C.D. 技能素质智力素质智能素质才能素质 7. 人员素质测评类型按照测评标准划分有无目标测评、常模参照性测评与效标参照性测评。 C 飞行员的选拔与录用主要属于（）。 A.B.C.D. 无目标测评常模参照性测评效标参照性测评选拔性素质测评 8.(A) 素质测评的原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说，其有利性相 对平等，不是对某些人特别有利而对其他人不利，这是保证选拔性测评结果被公众接受 的前提之一。 A.B.C.D. 公平性差异性准确性可比性 9.___________ 在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以为依据，又要能够 A 反映被测评者素质的真实差异。（） A.B.C.D. 差异水平能力量化 10.. 指标以客观便于操作与相关性为前提，甚至可以是有些表面上看与测评标准风马牛不 ________(C) 相及的指标。这是选拔性测评的特点。 A.B. 测评过程特别强调客观性特别强调测评的区分功能