信息技术六年级11-16课教案

第11课 海龟大师的数学天赋 —— 数学计算教学目标：1、了解LOGO的计算功能；2、设计一款具有交互功能的，能够计算两数相加的“加法计算器”。教学重难点：学会读懂过程并对过程进行修改，完成指定程序

11 第课海龟大师的数学天赋——数学计算 教学目标： 1LOGO 、了解的计算功能； 2 、设计一款具有交互功能的，能够计算两数相加的“加法计算器”。 教学重难点： 学会读懂过程并对过程进行修改，完成指定程序编写。 教学准备 ：本课例子 课时安排 1 ：课时 教学过程 一、创设情景 LOGO 谈话：的功能可强大了，除了画画写字，它还能计算四 则混合运算呢？今天我们就来学习海龟的计算功能，学习设计一款加 法计算器 二、明确任务： 1LOGO 、了解的计算功能； 2 、设计一款具有交互功能的，能够计算两数相加的“加法计算器”。 二、方法指导： LOGO （一）、了解的计算功能： 1 、在命令窗口的提示符后直接输入算式，按下回车键，就会在下一 LOGO 行显示出计算结果，就这么简单，你学会了吗，提示：的运算 1-10 符号和我们平时的有点不同，请大家自学书上表认识一下乘号 和除号在键盘的哪个键上，指名学生说一说。 264 、下面大家就来输入页几个四则混合运算算的算式，让小海龟帮