《小熊请客》教学设计_6

《小熊请客》教学设计　　《小熊请客》教学设计（通用19篇）　　《小熊请客》教学设计 篇1　　教学目标　　1、在丰富的感性认识的基础上编制4的乘法口诀，记住4的乘法口诀，并运用其进行计算、解决问题