以“减法智慧”提升教学的有效性

以“减法智慧”提升教学的有效性　　[摘要]在教学中做“减法”，就是把一个学期所要做的习题看成“被减数”，这是一个数量有限并始终不变的常数，又把那些能真正解答的习题看成是不需要再投入时间和精力、可以从