浅析当前民警素质教育存在的不足及其对策

浅析当前民警素质教育存在的不足及其对策一一谈谈对如何加强民警教育管理工作的一些看法王晓中李艳娟劳教所、监狱等司法监管改造场所是国家的行政处罚执行机关及 刑罚执行机关，司法人民警察作为司法工作的执行主体

浅析当前民警素质教育存在的不足及其对策 一一谈谈对如何加强民警教育管理工作的一些看法 王晓中李艳娟 劳教所、监狱等司法监管改造场所是国家的行政处罚执行机关及 刑罚 执行机关，司法人民警察作为司法工作的执行主体，肩负着教育 与改造违 法违纪人员的神圣使命，同时也是保障社会公平正义、维护 社会和谐稳定 的重要力量，其素质的高低直接关系到教育矫治工作的 成败。作为行政管 理的一项重要内容，如何加强对民警的教育管理工 作，进一步提高司法人 民警察的综合素质，是我们社会主义法制建设 的客观需要，是当前建设现 代化文明监管场所的工作重点，也是我们 全面推进司法体制改革又好又快 发展的根本保证，其中，如何加强民 警素质教育工作，更是各项教育管理 工作的重中之重。本文浅析了当 前对民警教育管理工作中在素质教育方面 存在的不足，并就如何针对 存在的问题进行改进提出了个人的一些看法。 一、何谓“素质教育”及民警的素质教育： “素质教育” 一词起源于上世纪八十年代，其含义是通过实施全 面 的教育，提高全体受教育者的素质，并使其主动地发展，归根结底, 指的就 是以提高民族素质为宗旨的教育。它是当时教育界针对应付 考试、争取高 分和片面追求升学率这种“应试教育”所存在的弊端而 提出的。新中国成 立后的多年教学实践证明，"应试教育”的倾向已 经无法适应时代的需要， 实施素质教育也正是在克服“应试教育”倾 向中逐步明确、逐步提出的基