《白杨礼赞》教学设计

《白杨礼赞》教学设计（1课时）一、教学目标.学习象征手法，把握托物言志散文的特点；.朗读课文，厘清脉络，梳理白杨树的特点；.理解烘托、对比、欲扬先抑的写作技巧，感受质朴坚强以及力求上进的精神。二、教学