荷花语文说课稿范文

荷花语文说课稿范文 　生课前唱歌 　师：多美妙的歌声！相信你们的读书声也一定很好听，让我们在今天的课堂上尽情的畅读！课前老师积累了描写荷花的古诗，你们想看一看吗？（播放杨万里的《晓出净慈寺送林子方

荷花语文说课稿范文 生课前唱歌 师：多美妙的歌声！相信你们的读书声也一定很好听，让我们 在今天的课堂上尽情的畅读！课前老师积累了描写荷花的古诗，你 们想看一看吗？（播放杨万里的《晓出净慈寺送林子方》） 师：还有我们学过的一首诗－－－－－（《小池》） 师：一起来背背。（学生齐背） 师：从古至今，荷花就是文人描写、喜爱的对象。赞美荷花的 诗篇数不胜数。人们之所以喜爱荷花不仅是因为荷花的美丽与清 香，还因为它有出淤泥而不染，濯清莲而不妖的品质。你们想看看 这样的荷花吗？（想） 师：让我们一起来欣赏吧！不过，看之前我有个小小的建议， 那就是，待会儿你们在看荷花时，不要拘束，可以指指点点，可以 喊出来、说出来！（课件播放荷花的精巧图片） 师：刚刚同学们学的很认真，我为你们认真的态度而鼓掌！那 么多人想说呀，我可不急着听，我觉得好的东西应该在第一时间让 好朋友与我分享，赶快找到你的朋友，把你认为最美的句子读给他 听，告诉他你的感受，再他分享你的快乐的同时你也可以分享他的 快乐，这样你就收获了双份的快乐！（学生下座位寻找自己的好朋 友，互读课文，互说感受。） 师：和朋友在一起总是最快乐的，能让你的快乐让我们一起分 享吗？把你认为最能表现荷花美的句子读给我们听听，把你的感受 告诉我们。（我觉得荷花非常的美丽。我发现了荷花的生长过程， 荷花先是一个花骨朵，然后长出两三片花瓣，最后全展开了。（边 说边用手做动作）我看到了荷叶挨挨挤挤的。我看到了荷叶上有水