高中语文《故乡的榕树》教案

高中语文《故乡的榕树》教案 一、教材情况分析： 1．本文语言优美但篇幅较长所以宜片段朗诵不宜全文诵读（读一遍需近20分钟） 2．本文用了不少引起的衔接句但片段之间的内在联