小学班会课设计《学习要专注》

学习要专注一、活动背景升入小学中高年级，学习的任务加重了，适宜的学习方法有助于面对未来的学习。学生当中普遍存在做作业拖拉、上课爱走神等不够专注的问题。二、设计目的 1、帮助学生认识到学习不专注的

学习要专注 一、活动背景 升入小学中高年级，学习的任务加重了，适宜的学习方法有助于面对未来 的学习。学生当中普遍存在做作业拖拉、上课爱走神等不够专注的问题。 二、设计目的 1 、帮助学生认识到学习不专注的危害。 2 、帮助学生找出提高学习专注度的方法。 三、活动形式 游戏体验、事例讨论 四、活动过程 （一）游戏感受专注 1.游戏“神枪手”： 老师说一些词语，学生听到“地名”时举左手，听到“动物”时举右手。 2.教师提问 同学们，玩这个游戏你有什么心得吗？ 学生：要集中精神听。 师：玩这个游戏，必须要专注，其实学习也要专注的。 3.教师小结 小小的一个游戏让我们感受到专注的好处。对于学习任务越来越重的大家 来说，学习专注能够事半功倍！ （二）事例分析坏处 同学们，相信大家都有过分心所带来的困扰，老师收集了一些“同龄人的 烦恼”，我们一起去看看吧！ 1.事例：《同龄人的烦恼》 同学A：做作业遇到难题时，想着想着就开始天马行空想与解题无关的事， 花很长时间还是解决不了，心情越来越烦躁。 同学B：我语文学得特别差，我想再努力也没有用了，上课听也听不懂，所 以我上课总爱走神。 同学C：昨晚太晚睡，今天成了“特困生”，总是集中不了精神。 同学D：背书时总是爱走神，背来背去都记不住。