自然界的水循环（新人教版必修）教案

第三章 地球上的水3.1 自然界的水循环学案导学一、课标解析了解水圈内的各种水体类型的数量和分布,了解淡水有限性，增强合理用水的意识.理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系，加深对地理现象相

第三章 地球上的水 3.1 自然界的水循环 学案导学 一、课标解析 了解水圈内的各种水体类型的数量和分布,了解淡水有限性，增强合理用水的意识. 理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系，加深对地理现象相互联系的理解. 掌握水循环的概念、领域、类型、环节和地理意义,根据人类活动与水循环的关系，调 整自己的作为，趋利避害。 二、主干知识梳理 存在形态： 、、 ,分布 最广、数量最少的是 ，分 布最少,数量居中的是＿＿。 相互联系 存在空间： 、、 ，海洋水是最主要的 的水体 陆地水：地表水 从运动更新的角度看，陆地水的各种水体之间具有 的关系。 自然 界的 概念:指自然界的水在 、、 、四大圈 层中通过各个 连续运动的水循环过程。 水循环 时空特点： 动力： 、重力能等 水循环的 环节： 、、 、、下渗 过程和意义 类型： 、陆地内循环、海上内循环 意义：维持全球水量平衡， 更新陆地淡 水资源：在水 循环这个系 统中，水在连 续不断地 、 ，使地 球上的各种 水体处于不 断的 状态，并维持 了全球水的 。 调节全球的热量平衡:水循环对地表太阳辐射能起着 、 和作用，缓解了不同纬度的 平衡。 塑造地表形态：水循环