2024年三年级科学下册《空气在哪里》教案设计 青岛版

2024年三年级科学下册《空气在哪里》教案设计 青岛版教学目标： 科学探究： 1.能够运用所学知识，利用感官来初步感知空气的性质。2.能够利用所提供的实验材料，设计实验证明我们的周围、各种物