《荷花》教学反思_53

《荷花》教学反思《荷花》教学反思 　作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的《荷花》教学反思

《荷花》教学反思 《荷花》教学反思 作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一， 通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了， 教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的《荷花》教学 反思，欢迎大家分享。 《荷花》教学反思1 《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索，写出了荷 花的美。 怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美呢？我先指 导学生理清了课文记叙的顺序：闻荷花──看荷花──赞荷 花──变荷花──看荷花，把握文章的脉络。在读中有所感 悟。在学生充分诵读，整体感知的基础上，教师引入：“是 荷花的清香把作者吸引到荷花池边，作者又是怎样写荷花的 呢？”在教师的引导下，引导学生把在“看荷花”这节课文 中感受到的荷花的姿势美、颜色美、动态美，充实到“赞荷 花”这节课文中去，再要学生有感情地朗读这部分课文。最