初中学生化学实验思维水平差异的研究的开题报告

初中学生化学实验思维水平差异的研究的开题报告1.研究背景：化学实验作为学生学习化学知识不可缺少的一部分，能够帮助学生理论知识应用到实践中，并提高学生实验操作和分析问题的能力，是化学教学中不可或缺的一环