心理测量课习题

心理测量学复习题第一章1、我国对心理测验的贡献主要体现在哪些方面？2、比奈之后心理测验的迅速发展主要体现在哪些方面？3．测量的定义是什么，它的三个元素和两个要素是什么？4．心理测验的定义是什么，如何理

心理测量学复习题 第一章 1 、我国对心理测验的贡献主要体现在哪些方面？ 2 、比奈之后心理测验的迅速发展主要体现在哪些方面？ 3 ．测量的定义是什么，它的三个元素和两个要素是什么？ 4 ．心理测验的定义是什么，如何理解心理测验的特性？ 5 ．测量量表包括几种，它们的特征是什么，这几种量表它们之间的区别和联系。 6 ．测量、测验、评估三者之间的区别和联系。 7 ．心理测验的种类有哪些？ 8. 心理测验产生的背景和根源是什么？ 第二章 (9.27) 思考题 1 、难度的定义，具体计算难度的方法有哪些，那些参数可以作为衡量试题难度的技术指标？ 2 、区分度的定义，计算区分度的方法有哪些？ 3. 用相关法计算区分度时,除了二列相关,点二列相关,还可以用哪些方法计算区分度? 4.难度与区分度的关系 5.复习：集中量数、差异量数、相关关系、概率统计 9.20 作业一：（） . 编制测验的一般程序是什么？ 1 2 ．测量目标具体含义是什么？ 3 ．制订项目的过程包括什么？ 4 ．项目的预测应注意哪几个问题？ 5. 什么是项目分析？为项目分析所作的预测应注意哪些问题？ 6. 合成测验包括什么？如何进行项目编排？ 7. 测验使用的标准化包括的内容、注意的问题是什么？ 8. 编写测验手册的步骤是什么？ 9.27 作业二：（） 1.? 测验项目的分析有什么作用 2.? 难度、区分度有什么意义 3. 741710 有名受测者参试一个测验项目，高分组中有名答对此项，低分组中有名答对此 PD(27%27% 项，计算该项目的难度和区分度。总分最高的和最低的的被试定为高分组和 ) 低分组 4. 1130 某测验对名被试施测的结果数据如下，试计算各题的难度、区分度假设作文题 。