基于STEAM教育理念的小学综合实践活动教学设计与实践研究

基于STEAM教育理念的小学综合实践活动教学设计与实践研究 摘要：本文通过对STEAM教育理念的探讨，提出了一种。结合小学阶段学生的认知特点和学科学习的内容，以课堂为中心，融入科学、技术、工程