一年级数学下册220以内的退位减法2.4综合运用3教学反思新人教版

综合运用（3）1.在教学中尽量给予学生足够的自主探索的时间和机会，在学生独立思考和交流讨论的基础上，让他们动手摆一摆、动脑想一想、动口说一说，让学生自主探索，亲历“操作——思考——交流——概括”这一获