人教版一年级语文下册《司马光》教案

人教版一年级语文下册《司马光》教案山东省寿光市稻田镇阁上小学 董永刚【教案背景】1．面向学生： 一年级学生2. 学科：语文 3. 课时：1课时 【教学课题】教学目标：1.通过读书，认识“司”、“假”等

人教版一年级语文下册《司马光》教案 山东省寿光市稻田镇阁上小学 董永刚 教案背景 【】 1．面向学生： 一年级学生 2. 学科：语文 3. 课时：1课时 教学课题 【】 教学目标： 1.通过读书，认识“司”、“假”等13个生字 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过朗读感悟司马光沉着、机智的品质。 教学重点： 1.认识“司”、“假”等13个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 感悟司马光遇事沉着、机智勇敢、果断救人的品质。 教学过程 【】 一、导入新课，板书课题 1.同学们，在距今九百多年前，也就是北宋时期，有个著名的历史学家，叫司马光。今 天我们来学习的就是司马光小时候的一件事。(板书课题：司马光) 二、初读课文，自主识字 1.请同学们先观察课文中的插图，看看图上画了什么景物？图上有几个小朋友？他们在 干什么？ 2.同学们根据图画内容自由读课文，初步了解课文内容，并自学生字新词。 （1）边读边画出生字新词。 （2）借助汉语拼音，读准生字字音。 （3）同桌互相交流、拼读生字，纠正错音，将生字读准确。 （4）识记字形。师生共同交流识字方法。然后通过带拼音组词读、去掉拼音读等方法认 识生字。