幼儿园托班整合教案――小猫咪

幼儿园托班整合教案――小猫咪　　我整理了关于幼儿园托班整合教案――小猫咪，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。　　名称一：猫捉老鼠　　目标：练习钻爬　　材料：纸箱装饰成洞的样子　　过程：　　1.部分幼儿

―― 幼儿园托班整合教案小猫咪 ―― 我整理了关于幼儿园托班整合教案小猫咪，希望对幼儿学习有所帮助，仅供 参考。 名称一：猫捉老鼠 目标：练习钻爬 材料：纸箱装饰成洞的样子 过程： 1. 部分幼儿扮演老鼠，几位幼儿和老师一起扮演猫。 2.123 念儿歌：只小猫，只小猫，只小猫，小猫追老鼠，追呀追呀追，快快钻 到洞，喵 3. 幼儿听到喵的声音时，扮演小老鼠的幼儿赶快钻进纸箱里藏好，小猫追着老鼠 进洞洞。 提示： 1. 一次活动的幼儿人数不宜太多，避免幼儿在四散追逐时摔倒。 2. 纸箱要多备几个，利于分散幼儿。 名称二：捉到几只小老鼠 1―3 目标：学习口手一致地数 材料：图片（有猫和老鼠） 过程： 1. 幼儿看图片说说： ――? 图片里有谁 数一数有几只小老鼠被猫抓住了。 2. 幼儿练习口手一致地数数。 3. 教师分别到每个幼儿前面，了解幼儿是怎样数数的，根据实际情况，提供适当 的帮助。 提示： 1. 教学活动可以分小组进行，便于教师能仔细地观察、了解幼儿的学习情况，进 行个别化教学。 2. 托班幼儿还不能完全口手一致地数数，这里的口手一致，只是让他们有初步的 感受而已。