初中物理小实验的开发与利用的研究中期报告

初中物理小实验的__与利用的研究中期报告一、核心概念的界定 中学物理实验从传统意义上通常可分为如下四类：演示实验、学生分组实验、边学边实验(也称边教边实验、随堂实验等)及课外实验。所谓小实验，通