《最后的“淇淇”》教学设计与反思

《最后的“淇淇”》教学设计与反思《最后的“淇淇”》教学设计与反思　　教材分析：　　这篇拓展阅读课文，写得是人们救护长江频危动物--白鳍豚的事例，发出了保护长江，保护白鳍豚，就是保护人类自己的感慨