浅谈分成教学

一、现实的需要呼唤数学分层次教学 1、基础教育要求面向全体学生,全面提高教育质量 加快课程教学改革,着力全面提高基础教育质量,是我们面临的重要任务。数学是一门基础课程,学好这门课程,不仅是学习其他专业