巴金《灯》教案

《灯》教学设计【教学目的】（一）知识目标：理解以“灯”为线索组织材料，形散而神不散的特点。(二）能力目标：把握本文托物言志的写作风格。（三)情感态度与价值观：领会作者寄寓文中的思想感情，即在抗战最艰辛