五年级数学上册三小数的意义和性质教案苏教版

三 小数的意义和性质 课题：小数的意义和读写方法(1) 第 1 课时 总第 课时教学目标： 1.让学生结合现实情境理解小数的意义，掌握小数的读写方法。 2.让学生在教师引导