学校班主任个人计划报告

学校班主任个人计划报告 学校班主任个人计划报告篇1　　一、情感道德　　1、习惯的培养　　教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间

学校班主任个人计划报告 学校班主任个人计划报告篇1 一、情感道德 1、习惯的培养 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财 富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学 习《小学生日常行为规范》，以“懂礼仪、守诚信、负职责、会感恩” 为目标，结合学生年龄特点，开展礼貌语言、礼貌行为等活动。经过学 习教育学生从身边小事做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、互 相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的 管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会 等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、 自觉完成作业等。大力提倡“三不一弯腰”活动，不准追逐打闹、不攀 高折枝、不乱扔纸屑、弯一弯腰捡起地上的垃圾。 2、道德情操 合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用 教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主 题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学 生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。