新课程地理教学三维目标的设计

新课程地理教学三维目标的设计 一、地理课程目标三个维度的内涵 从三者基本内涵来看，知识与技能是基础性目标，重在智能的提升；情感态度与价值观是终极性目标，重在人格的塑造；过程与方法是关键性目