教师量化考核表
教师量化考核表（20——20学年度）教师姓名:科室教研室.年月日序号项目指标考评细则一分值考评办法考核部门审核分审核人1基本条件8分教师资格积极参加中职学校教师资格认定2取得中等职业学校教师资格得满分
教师量化考核表（ 2020 ——学年度） :. 教师姓名科室教研室年月日 一分 考评办法 指标 考评细则 审核 审核 值 序号 项目 考核部门 分 人 2 取得中等职业学校教师资格得满分，未取得不得分 党政办 1 教师资格 积极参加中职学校教师资格认定 2 组织纪律性强，能发扬团结协作的团队精神，服从组织、领导安排 党政办 2 组织纪律 自觉遵守校规校纪 基本 2 ,1 达到规定继续教育课时得满分不足扣分，没有不得分 党政办 3 继续教育 参加专业技术人员继续教育培训 条件 2 0.5 达到本科文凭得满分，未达不得分。取得硕士以上学位当年加分 党政办 4 学历，学位 达到专任教师规定的学历 8分 积极参加学校组织的政治学习、会议 37 请假（公事除外，病假未超过次除外，婚、丧假未超过天除外） 5 党政办 5 政治学习 和其他集体活动，并完成规定任务。 10.2 一次扣0.25分。旷会一次扣分。迟到、早退每一次扣分 承担教学工作，勇挑重担，团结协 作，服从教学安排，认真完成各项任 教务科 教学工作态度 师德 2 6 由科长、主任和教研室进行测评，测评结果分二级，A2分，B1分。 务。 讽刺挖苦、侮辱和不尊重学生人格，每次扣1分。对学生进行体罚或 关心爱护学生，尊重学生人格，平等 学生科教 修养 5 7 关爱学生 变相体罚，每次扣2分。上课期间随意将学生赶出课堂，每人次扣1 务科 公正对待学生，保护学生合法权益。 18 分。在学习成绩上故意对学牛进行卡、压，每次扣1分。 分 向学生索取财物，每次扣2分。在课堂上和学生面前散布不良言论 6 教务科 8 为人师表 师德高尚，治学严谨，尊敬领导，团 的，每次扣2分。教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣1分。受 结同事，为学生树立人生的楷模。 党内或行政诵报批评以上处分，该项不得分。 学年教学工作量:理论教师280节，每超20节加0.25分，每少20节 完成规定的教学工作量，原则上专任 8 教务科 9 教学工作量 扣0.25分（本项加分封顶2分）。遇实训周，无课教师按原周课时 10 教师周课时节 计工作量，但不计课酬。 学期开学一周内，上交一式二份所任 2 未交扣2分。未按时上交扣1分。不符合要求退回重做扣1分。 教务科 10 授课计划 课程的学期授课计划。 1 学期初未按时上交三周教案，缺一份扣分。教案检查时数量不足， 每两课时编写一份教案。教师在课堂 4 教务科 11 备课 10.5 每少一份教案扣分，不完整或不规范，每份扣分。不带教案上 教学中，有教案方能授课。 1 课，发现一次扣分。 14101 无故旷课，每节扣分。上课迟到、早退（超过分钟视为旷课 准时上下课，不得迟到、早退、中途 13 节），每次扣2分。中途无故离开课堂每次扣分。擅自调课、请 4 教务科 12 教学出勤 无故脱岗；严禁无故停课；不能随意 人代课者，调、代课双方均视为旷课。每学期调课或请人代课节数在 请人代课、调课。 10.5 周课时内不扣分，超过周课时节数以上每节扣分（公事除夕 37 卜。病假未超过次除外，婚、丧假未超过天除外）。 课堂纪律差，教师未能有效维持课堂纪律，每次扣0.5分。允许学生 上课时穿戴整洁，教态好；上课前和 20 随便出入教室每人次扣0.5分。课堂上睡觉学生数超过%每次扣 下课前要点名；讲课主动热情，讲究 4 教务科 13 课堂教学常规 教学 0.250.5 分。未按要求填写教室日志，每次扣分。未及时领取或送回 教学方法，关注课堂秩序，督促学生 0.5 教室日志，每次扣分。 认真听讲：不得消极待时。 教师应及时布置作业，并认真批改， 常规 实验实训 （）（） 教师音、体除外每两次课至少布置一次作业含实验报告，并 按要求做好实验实训工作。学期末应 6 教务科 14 2 认真批改。按规定次数布置作业但批改不及时或未全批全改的，扣 （.. 把完整记录包括封面首页实验实 1 分。未按规定次数布置作业的，缺次扣1分。 及课外作业 .）. 训具体内容学生实验实训作业等 工作 , 装订成册一式三份上交教务科。 3 两次以内请人代替的不扣分，3次以上（含次）每次扣1分（公事 教师应完成课外辅导任务（含下晚自 4 教务科 15 下晚自习 37 除外。病假未超过次除外，婚、丧假未超过天除外），出勤和课 习），指导学生的学习方法，解决学 46 堂纪律按“教学出勤”和“课堂教学常规”标准考评。 牛的疑难问题，及时掌握教学信息。 分 102 迟到分钟内，一次扣分。监考不认真巡视，未严格履行监考职 服从教务处的监考安排，按时到岗， 3 教务科 16 监考 责，如对违规行为视而不见、擅自离岗、在考场里看书看报以及其他 监考认真、负责。 2 失职行为，违反一次扣分。无故不到岗，按旷课处理。 13 未按规定时间出题交卷，每门次扣分。以任何形式泄漏试题，造 按教务处通知规定的时间和要求上交 2（ 成恶劣影响的，扣分。未按规定时间改卷上报成绩包括未及时上 4 教务科 17 出卷改卷 试卷、批改完毕并评定成绩上交教务 ）12 传至“校校通”软件平台，每门次扣分。未按规定时间上交记 处。 12 分册、试卷分析表、补考试卷每门次扣分。未按要求认真填写记 2 分册、试卷分析表，每门次扣分。 441 每学期安排次以上测验，认真批改得分。测验次数少一次扣 根据授课计划和教学进度，安排平时 4 教务科 18 平时测验 分。无测验，不得分。 4 测验，每学期不少干次。 每学期由教务科组织任课教师所教班级全体学生问卷调查，根据学生 （A:;B:;C:） 选项满意基本满意不满意，按下述公式计分。 每学期考核教师课堂教学水平、教学 =［（10nA+7nB+5nC）/（nA+nB+nC）］*3%nA 得分其中：表示填 3 教务科 19 教学效果 能力、教学态度和教学效果。 nBnC “满意”学生数，表示填“不满意”学生数，表示填“不满 意”学生数。 参加教学部门、教研组组织的各项教 37 请假（公事除外，病假次内除外，婚、丧假未超过天除外）或迟 3 教务科 20 研活动，不迟到、早退和旷会。 1.2 到、早退，每一次，扣分每旷会一次扣分。 教研活动考勤 1000 每学期按时提交教学总结（不少于字），内容完整，分析透 教务科 教学总结 记录日常教学情况，写好教学总结。 2 21 2 沏，客观总结，得分。不按时提交教学总结，不得分。 按学校规定的听课次数定期或不定期 3 11“”0.5 少听节扣分。听课记录表填写不符合要求每次扣分。 教务科 22 听课 地随堂听课，互相学习，取长补短。 实训中 教师参加由教育行政部门组织的各种专业技能竞赛并获三等奖以上国 考核教师参加各种专业技能比赛情 2 23 心 210.52 家级得分，省级得分，市级得分。（加分封顶分） 教学技能竞赛 况。 ,,0.25 指导培养青年教师，认真履行职责有计划，有总结每学期分。 教育 0.5 教务科 24 指导青年教师 考核教师指导培养青年教师情况。 未尽职不得分。 教学 每学期有计划、有活动记录和教案。坚持不懈，并取得有效成果，得 研究 实训中 考核教师指导学生专业兴趣小组活动 0.5 25 第二课堂 0.25 分。指导学生参加由教育行政部门组织的各种专业技能竞赛，获 14分 心 情况。 0.250.5 三等奖以上每次加分。（本项加分封顶分） ” 取得中级以上专业资格证书或专业技能证书的“双师型教师，第一 11 轮评聘时，已取得的第一年加分，或取得的当年加分，以后每年 考核专业教师获得“双师型”资格情 0.5;”1 加分第二轮评聘开始，获得“双师型的当年加分，以后每年 1 教务科 26 双师型 况。 0.50.5” 加分，已获得的每年加分，未获得“双师型的专业课教师每 0.5 年扣分。 21.51（ 科研成果：国家级分，省级分，市级分；公开发表论文第 ）1/（0.5/ 一作者，分每篇；论文收入汇编第一作者），分每篇；编 教师在考核期内所取得的科研成果， 210.5 写公开出版的教材，主编分，参编分。校本教材主编分，参 2 教务科 27 包括发表的论文、编写教材、著作、 论文及科研成果 0.25,0.25 编分编写教学计划，大纲，实习指导书分。（本项加分封 作品、完成科研课题等情况。 2 顶分）
