三年级下册小数的认识教学设计[修改版]

第一篇：三年级下册小数的认识教学设计《小数的认识》教学设计教学目标： 1、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。 2、结合具体情境认识小数的现实意义，懂得以元为单位、