2019版高中语文 第四专题 慢慢走，欣赏啊 林黛玉进贾府(第一课时)导学案 苏教版必修2

2019版高中语文 第四专题 慢慢走，欣赏啊 林黛玉进贾府(第一课时)导学案 苏教版必修2【学习目标】初步了解《红楼梦》和曹雪芹；2、分析林黛玉进贾府的行踪；3、培养文学审美能力。【学习重点】《红楼梦

2019版高中语文 第四专题 慢慢走，欣赏啊 林黛玉进贾府(第一课时)导 学案 苏教版必修2 【学习目标】 1、 初步了解《红楼梦》和曹雪芹； 2、分析林黛玉进贾府的行踪； 3、培养文学审美能力。 【学习重点】 1、 《红楼梦》作品介绍和曹雪芹作家介绍。 2、 分析林黛玉进贾府的行踪。 学习难点 【】 1、分析林黛玉进贾府的行踪。 【导学流程】 一、 了解感知 （一） 作者介绍 作者曹雪芹，字梦阮，号雪芹。大约生于1715年，卒于1763年。他祖先原是汉人，但 很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍。从他曾祖曹玺开始，三代世 龚江宁织造的官职。祖父曹寅做过康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃。在康熙时， 曹家是非常显赫的贵族世家。雍王即位后，曹雪芹的父亲曹 因与皇家派别斗争有牵连，以 及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官，抄家，家道从此衰落。作者的一生恰好经历 了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨裤”的贵公子，降为落魄的“寒士”。当他著书时，已 过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生活。这种天壤之别的生活变化， 促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回忆。这就为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批 判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》，准备了良好基础。《红 楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性，在我国及世界文学发展 史上占有重要地位。 （二） 背景介绍 本文选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》是我国18世纪 中期出现的一部最优秀的古典小说，它所反映的生活内容极为丰富，具有深刻的思想意义和