小学英语任务+情景+活动课堂教学的研究

小学英语“任务+情景+活动”课堂教学的研究结题报告一、课题提出的背景：   社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。国家教育部颁布的新《英语课程标准》将基础教育阶段的英语教学摆到了十