化学仿真交互智能性课件的研究的中期报告

化学仿真交互智能性课件的研究的中期报告中期报告：一、研究背景和意义1.1 研究背景化学是自然科学的一种，是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科。化学教学一直以来面临着困境，学生对化学知识的理解