实施“生活数学”教育 培养自主创新能力

实施“生活数学”教育 培养自主创新能力　　一、技能训练“生活化”    技能训练“生活化”要求训练着眼于学以致用，激发学生计算的兴趣，训练材料应尽可能来自生活。 如教学一位数乘多位数时，基础训练之后