[物理九年级]实验专题归类复习-同步练习(人教版)整卷(题面答案)

实验专题归类复习(一)1、如图1所示，用尺子作乐器研究决定音调高低的要素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢

() 实验专题归类复习一 在桌面上，一端伸出桌 、如图所示，用尺子作乐器研究决定音调高低的要素，把钢尺紧按 11 边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度， 再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大概同样。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动 _______________________________________; 越，发出声音的音调越尺子伸出桌面的长度越短振动 。由此可得出结论：音调的高低 越，发出声音的音调越 有关。 起爸爸的手机，线 、为了考证“声音的流传需要介质”，小华设计了一套奇妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊 2 的尾端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。 2 E12 在没有抽气时，小华用家里的电 话 (1)_____________________________________________________ ( 选填“能”或“不可以”) 拨打手机，他 听见手机铃声。