口语交际：该不该实行班干部轮流制(教案)部编版语文三年级下册

口语交际：该不该实行班干部轮流制（教案）一、教学目标1. 让学生了解班干部轮流制的概念，理解其优缺点，培养学生的思辨能力和判断力。2. 通过讨论，让学生学会倾听、表达和交流，提高学生的口语交际能力。3