水循环地理教学论文

水循环地理教学论文 一、要想培养学生的学习兴趣，要求教师充分利用多媒体教学 多媒体教学是激发学生学习兴趣的重要动力，它们往往通过动画或图片信息向学生传授知识。注意对影像的观察、分析和运用