一元一次方程及其解法教学设计(第课时)

课题：3.1一元一次方程及其解法（第1课时）合肥市第四十八中学滨湖校区 孙志峰教学目标：1.通过问题情境的分析，使学生掌握分析实际问题的一般方法，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义；2.通过观察