小学语文教育素材[修改版]

第一篇：小学语文教育素材小学语文教育素材云南省文山州丘北县戈寒中心学校矣则小学王兴志联系电话：15198626497邮政编码：663214【摘要】新课程提出语文教育就是语文的实践活动，通过各种渠道让学

第一篇：小学语文教育素材 小学语文教育素材 云南省文山州丘北县戈寒中心学校矣则小学王兴志 15198626497663214 联系电话：邮政编码： 【摘要】新课程提出语文教育就是语文的实践活动，通过各种渠道让学生更多方面发展，在快乐、幸 福的空间，遨游知识海洋，从而不断地激励自己，丰富自己，以致形成强大的力量鼓舞自己，最终用短暂 的生命，创造出无限的价值。语文教育形式、内容改革迫在眉睫，想真正改革必须从教育形式、教育内容 ,“” 上出发素质教育不仅仅是书本教育，笔者更注重生活书的教育。 【关键词】小学语文．教育．素材 语文教育包括语文必要的基础知识和语文能力。教书育人，育为主教为辅，通过各种渠道，多元化进 行教育，教学不能单一地进行书本知识传授，更不能仅授课本知识。应当从认识至兴奋而深受鼓舞。中国 “”“”“” 五千年的传统文化，提倡礼的教育，又要突出中的管理。中国乃表任何事情必须讲究合情合理， 要展现这样深层次的管理认识体系和生活体验，何尝容易。在信息化、网络化的年代，和平、平等、互尊 互爱，促使社会的安康与发展，蔓延开来侵袭教育必须变更，但农村大部分地区的教育还是应试教育，教 师仅凭一支粉笔和一张嘴，在课堂上对课本知识的神采奕奕，诸以为成绩好就什么都好的狭隘观念。一根 “”“”“” 木棍、一句恶语，压迫与被压迫的形式下，强迫学生做、学，不穿插，不理会，不分析，变成不语 的语文教学，致使成绩差的学生辍学而归。 几年来，倡导素质教育，但具体组织实施未见成效，语文教学还是原来的套路化，狭隘化。学生的评 价制度，还是维持久时的束缚，并没有提出新的策略，也没有一个新的路径。新时代，应从根本的教育内 容开始，新课程标准明确指出，改方法改手段，所谓方法就是让学生从被动转为主动，改手段就是通过各 种手段，采纳各种知识信息，通过正确的手段引导，达到全面发展，这才是真正的教育教育。知识的渊博 与广泛，仅凭书本的教育，想面面俱到谈何容易，笔者就对小学语文教育观和教育知识谈以下观点。 一、小学语文教学理应注重感恩教育 小学语文课堂教学、课外教育，都离不开感恩教育，只有教师真正走进感恩教育殿堂，并及时组织实 “ 施，方可见效，感恩力量才走出甚远。《爱的奉献》人人皆知，只要人人都给我一份爱，世界将变成美好 ” 的人间只要人人都有一份爱，世界将是和谐、温馨的大家庭。小学语文教材，大批量的题材都体现出爱的 教育，但不去开发和挖掘，学生心目中没有一个定性。导致现实中家长的引导有诸多过失，比如不要跟陌 1 生人说话，不要相信别人。教师在育知识时，也没有顺