高中论文 因材施教 以人为本

因材施教,以人为本 —浅谈新课下的数学课堂教学模式 在新课改的滚滚洪流中,素质教育作为教育改革的中心课题之一已被越来越多的教育工作者所接受,而素质教育的产生与发展要求教师在教

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