双一流学科建设背景下大学物理学中隐性通识教育资源的探究——以成都中医药大学为例

双一流学科建设背景下大学物理学中隐性通识教育资源的探究——以成都中医药大学为例双一流学科建设背景下大学物理学中隐性通识教育资源的探究——以成都中医药大学为例摘要：随着“双一流”学科建设的推进，大学物理