刍议双减背景下初中英语课堂提质增效的实践探索

刍议“双减”背景下初中英语课堂提质增效的实践探索    Summary：“双减”政策是国家教育部面对新时期教育“内卷”现象日益严重而提出的新举措。“双减”只是减轻学生过重的课业负担，但对教育质量的要求