大班社会《到民族娃娃家做客》教案

大班社会《到民族娃娃家做客》教案大班社会《到民族娃娃家做客》教案包含了，活动目标是欣赏、了解藏族、蒙古族、壮族地区著名的自然风光及风土人情，乐于与同伴交流、分享自己了解的少数民族地区的自然风光及民俗文

大班社会《到民族娃娃家做客》教案 大班社会《到民族娃娃家做客》教案包含了，活动目标是欣赏、了解藏族、蒙古族、 壮族地区著名的自然风光及风土人情，乐于与同伴交流、分享自己了解的少数民族地区的自 然风光及民俗文化。 教学设计 活动名称：大班社会活动《到民族娃娃家做客》 活动目标 1 ．欣赏、了解藏族、蒙古族、壮族地区著名的自然风光及风土人情。 （重点） 2 ．乐于与同伴交流、分享自己了解的少数民族地区的自然风光及民 俗文化。（难点） 3 ．感受祖国风光的美丽，欣赏、尊重各民族的多元文化。 活动准备 物质准备： 1. 有关青藏高原、蒙古大草原、桂林山水等风景的视频和图片。 2. 音乐：《天路》、《赛马》、《山歌好比春江水》 经验准备： 幼儿的旅游经验、对少数民族地区自然风光和风土人情有关资料的 收集和了解。 活动过程 1 ．创设藏族游的情境，初步感受藏族的风土人情。 1 （）幼儿随教师乘坐青藏铁路去拉萨，播放图片，引导幼 儿欣赏窗外的风景，初步感受青藏高原的自然风光。 2 （）由配课教师扮演藏族同胞，送上哈达，邀请幼儿一起跳锅庄舞， 初步感受藏族人民的热情和能歌善舞的文化。 3 （）交流讨论青藏高原的了解。 提问：青藏高原的风景有什么特点？哪里给你留下了最深刻的印 象？ 小结：青藏高原的天蓝云白，雪山连绵，布达拉宫壮观雄伟、珠穆朗玛峰为世界第一 高峰。 2. 播放视频青藏铁路是怎样炼成的，引导幼儿加深对青藏高原的了解，知道青藏铁路 修建的不易及其对藏族人民的重大意义。 提问：通过这个视频你了解到了哪些信息？青藏铁路的修建遇到了什么困难？你想对 工人叔叔说些什么？ 小结：青藏高原是世界上海拔最高的地方，非常寒冷，空气稀薄，人们随时会因为缺 氧而危及生命。工人叔叔们用毅力和智慧克服了种种困难终于将青藏铁路修建完成，他们是 祖国的骄傲！ 3.1 播放课件，引导幼儿了解蒙古族地区的辽阔景色及风土人情。（）在欢呼声的音 乐中，引发幼儿猜想，引出那达慕大会。引导幼儿听，人们在干什么？发生了什么事情？ 随即出示图片摔跤引导幼儿观察，引发幼儿对蒙古族人民的活动的探究。 2 （）播放视频那达慕大会，幼儿分组交流，教师梳理提升。提问：蒙古大草原的有 哪些美丽的景色？蒙古族同胞喜爱哪些运 动？ 小结：蒙古大草原一望无际，牛羊成群，万马奔腾。那达慕大会是人们的传统节日，