9吃水不忘挖井人[修改版]

第一篇：9吃水不忘挖井人师徒结对活动 《吃水不忘挖井人》教学设计(二课时） 教学目标： 1.学会10个生字和由生字组成的词。 2.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难

9 第一篇：吃水不忘挖井人 师徒结对活动 ( 《吃水不忘挖井人》教学设计二课时） 教学目标： 1.10 学会个生字和由生字组成的词。 2. 理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。教育 3. 学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。能正确、 流利地朗读并背诵课文。教学重点难点： 1. 弄清句与句之间的联系，理解课文内容。 2. 通过学习第三自然段，认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。教学过程： 一、巧设导语，揭示课题。 1. 同学们，当你得到亲人的关怀，朋友的帮助时，你该怎样？即使过了很长时间也应该怎样？简介毛 主席。 2.32 今天我们就学习课《吃水不忘挖井人》，学习了这篇课文，相信你一定会受到启发的。板书课 题，齐读。 二、初读课文，读准字音。 1. 学生借助拼音自读课文，要求读准字音。读通句子。 2.“”“”“” 3. 指名读，检查朗读情况。出示词语（正音：吃水瑞金沙洲坝等）齐读课文，要求读得正 4. 确流利。自由读课文，画出要掌握的生字，并且掌握生字的读音。给每个自然段标上序号。