在错误中培养学生数学反思能力的策略研究

在错误中培养学生数学反思能力的策略研究【关键词】小学数学；错误；反思；策略研究学生的学习过程是一种思维碰撞、知识积累的过程，更是一个不断出 现错误、纠正错误、反思错误和建构完善的过程•错误是学生在认知